工作要求

1.学会绕口令，努力发准“涛”、“跳”等音，感受绕口令短小、速度快等特点。（主题目标）

2.了解日常生活中常见的健身方式，知道适度健身对人的身体有好处。（常规目标）

3.能用快速、断顿等方法有表情地演唱歌曲。尝试创编动作，与同伴合作舞蹈。（主题目标）

4.能大胆勾画人物的外形，表现不同人物的动态。（保育目标）

5.能想出多种方法万宝至，会一纸多玩，有一定创造性。（主题目标）

星期

内容

一

二

三

四

五

接待

1.热情接待幼儿，与幼儿打招呼或者引导幼儿进行同伴间互动。

2.进行二次晨检，了解幼儿身体情况及检查幼儿口袋是否有小玩具等物品。

晨间活动

晨间游戏

1.签到：能自己进行自主签到，会根据来园先后顺序排列小车。

2.重点区域：表演区：丰富娃娃家的冬季生活材料，例如冬季毛毯、暖宝宝玩具、新年贺卡、围巾、围裙、头巾和红色桌布等，模拟冬日家庭取暖、筹备节日的场景。

阅读区：冬天爱运动：提供有关于冬天的故事书，引导幼儿仔细观察画面，用完整语句描述。

3.晨间谈话：毛毛和涛涛、我们爱健身、我们会健身等，激发幼儿喜欢在冬季运动，保持健康。

户外锻炼

1.队列练习：能自如地从一路纵队变成四路纵队。

2.律动、早操：师幼一起律动、早操，要求动作合拍有力，会变换队形。

集体游戏：游击战

（综合2区）

尝试合作踢足球

集体游戏：

阳光大运动

尝试单手拍球

集体游戏：吃葡萄

(探险2区）

尝试攀爬

集体游戏：

阳光大运动

尝试走独木桥

集体游戏：抢足球

(山坡区）

尝试快速钻、跑

分散活动：重点指导幼儿踢球的方法

分散活动：重点指导幼儿循环路线

分散活动：重点指导幼儿注意爬树安全

分散活动：重点指导幼儿循环路线

分散活动：重点指导幼儿爬山的方法

学习

活动

语言：毛毛和涛涛

欣赏故事情节，学会绕口令

 综合：

我们会健身

了解健身的方式

音乐：健康歌

学唱歌曲创编动作

 美术：

我们爱健身

勾画人物外形

健康：玩报纸

学会一纸多玩

上午

游戏

星光小舞台：引导舞台表演

户外建构：重点指导秋天农庄

农乐园：重点指导观察冬季萝卜

沙池：重点指导沙池寻宝

快乐骑行：重点指导合作骑行

下午

户外

活动

游戏活动

游戏活动

游戏活动

游戏活动

游戏活动

日 常 生 活

1.提醒幼儿天冷要坚持定期洗澡，勤换内衣。

2.鼓励幼儿不怕冷、不睡懒觉，早上按时上幼儿园。

家长工作

1.请家长与幼儿一起收集有关冬天的书籍、图片等资料，了解冬季人们的生活、气象及动植物过冬的一些自然知识。

2.与幼儿一同搜集冬天里正确运动的方法。

环境创设

1.师幼共同布置主题墙《冬日喜洋洋》第二块，将幼儿的活动记录进行展示。

2.布置：“冬天里的为什么”专栏、“科学小达人”展示区、冬天里动物生存方式的图片。

本周反思