工作要求

1.能随音乐变化改变动作的力度、速度、节拍、节奏、节奏型等，尝试随音乐合拍地表演；在熟悉歌词的基础上，与旋律匹配，主动学唱歌曲。（主题目标）

2.散步时，提醒幼儿不要随意采花，做一个文明观赏的小朋友。（常规目标）

3.初步了解人们的生活与自然环境的密切关系，学会关心、爱护动植物，知道尊重和珍惜生命，具有初步的生态环保意识。（主题目标）

4.提醒每日的值日生在用餐后主动擦试桌子，户外活动前关灯等。（保育目标）

5.能主动积极地收集有关动植物的各种信息，感受自然界的奇妙。（主题目标）

星期

内容

一

二

三

四

五

接待

1.热情接待幼儿，与幼儿打招呼或者引导幼儿进行同伴间互动。

2.进行二次晨检，了解幼儿身体情况及检查幼儿口袋是否有小玩具等物品。

晨间活动

晨间游戏

1.签到：能自己进行自主签到，会根据来园先后顺序排列小车。

2.重点区域：美工区：有趣的动植物：提供折2-3种动植物示意图以及分步骤的折纸示范，鼓励幼儿边看图边这出小动物和植物。益智区：动物分分乐：提供多种动物图片，引导幼儿按照一定的方式给动物分类。

3.晨间谈话：食肉的植物、爱护动植物、动物好朋友等，激发幼儿对恐龙的兴趣。

户外锻炼

1.队列练习：能自如的从一路纵队变成四路纵队。

2.律动、早操：师幼一起律动、早操，要求动作合拍有力，会变换队形。

集体游戏：游击战

(骑行区）

尝试合作骑车

集体游戏：

阳光大运动

尝试单手拍球

集体游戏：吃葡萄

(山坡区）

尝试快速钻、跑

集体游戏：

阳光大运动

尝试走独木桥

集体游戏：抢足球

（探险1区）

尝试攀爬

分散活动：重点指导幼儿注意安全

分散活动：重点指导幼儿循环路线

分散活动：重点指导幼儿注意闯关路线

分散活动：重点指导幼儿循环路线

分散活动：重点指导幼儿合作分工

学习

活动

语言：小猴出租车

理解故事

美术：我和大鹅的故事

尝试创意画

音乐：冬至到

熟悉并掌握旋律

社会：动物是我们的好朋友

认识不同的动物

科学：保护野生动物

树立保护动物的意识

上午

游戏

户外建构：引导幼儿合作搭建

美术室：重点指导绘画秋天的美食

玩水：引导幼儿感受水的流动性

快乐骑行：引导幼儿遵守规则

星光小舞台：鼓励幼儿大胆表演

下午

户外

活动

游戏活动

游戏活动

游戏活动

游戏活动

游戏活动

日 常 生 活

1.提醒幼儿在每天的自由活动中，主动观察动植物，学会饲养小动物。

2.天气渐凉，在晨锻时引导幼儿及时穿脱外衣，提醒幼儿擦汗和补充水分。

家长工作

1.请家长督促孩子进行体育锻炼，增强身体素质。

2.建议家长给孩子讲一讲动物的故事，让幼儿对动物感兴趣。

环境创设

1.师幼共同布置主题墙《动植物王国的秘密》第四块，将幼儿的活动记录进行展示。

2.在扮演区提供各种动物造型的衣服，表演《动物王国》。

本周反思