工作要求

1.观察图片，了解农作物生长的基本常识，能使用常见的形容词表达劳累和喜悦。（主题目标）

2.能够根据路线图完成记录表，尝试设计捡松果的路线。（常规目标）

3.欣赏歌曲的优美旋律，理解歌词内容，感受秋天丰收时的欢快喜悦。（保育目标）

4.了解水稻从播种再到变为大米的全过程，感受农民伯伯的辛苦。（主题目标）

5.观察种子粘贴画的排列规律，尝试自己设计制作作品。（保育目标）

星期

内容

一

二

三

四

五

接待

1.热情接待幼儿，与幼儿打招呼或者引导幼儿进行同伴间互动。

2.进行二次晨检，了解幼儿身体情况及检查幼儿口袋是否有小玩具等物品。

晨间活动

晨间游戏

1.签到：能自己进行自主签到，会根据来园先后顺序排列小车。

2.重点区域：科学区：种子展览会：提供各种各样的种子，引导幼儿观察不同的种子，制作各类种子标本。

益智区：5的组成：提供若干5以内的数字扑克牌，幼儿两人一组平分扑克牌，玩5的组成游戏。

3.晨间谈话：黑熊种玉米、小松鼠捡松果、秋天多么美等，激发幼儿体验丰收的喜悦之情。

户外锻炼

1.队列练习：能自如的从一路纵队变成四路纵队。

2.律动、早操：师幼一起律动、早操，要求动作合拍有力，会变换队形。

集体游戏：吹泡泡

(探险1区）

尝试攀爬

集体游戏：

阳光大运动

尝试单手拍球

集体游戏：丢手绢

（综合2区）

尝试踢足球

集体游戏：

阳光大运动

尝试走独木桥

集体游戏：木头人

(跑酷区）

尝试大闯关

分散活动：重点指导幼儿注意独木桥安全

分散活动：重点指导幼儿循环路线

分散活动：重点指导幼儿闯关的方法

分散活动：重点指导幼儿循环路线

分散活动：重点指导幼儿滚轮胎的方法

学习

活动

语言：黑熊种玉米

了解农作物生长的基本常识

数学：

小松鼠捡松果

理解四个方向箭头含义

音乐：

秋天多么美

感受丰收的喜悦

科学：稻子熟了

了解水稻的主要部位和用途

美术：

种子粘贴画

了解种子的外形特征

上午

游戏

图书室：重点指导整理图书

美术室：重点指导秋天的小动物

科发室：重点指导光影实验

科发室：重点指导小实验

沙池：重点指导沙堡

下午

户外

活动

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

日 常 生 活

1.晨锻中可以加入小动物运粮的内容，激发幼儿的兴趣。

2.提醒幼儿珍惜别人的劳动成果，不浪费粮食。

家长工作

1.家长和幼儿共同收集植物种子的实物及相关图片，结合日常的家庭生活，引导幼儿感受种子与人们生活的密切关系。

2.请家长协助制作一些装豆子的大大小小的口袋，植物种子标本等。

环境创设

1.师幼共同布置主题墙《金色的秋天》第四块，将幼儿的活动记录进行展示。

2.在扮演区提供《庆丰收》音频和彩带等表演材料，幼儿欣赏并自由随音乐演奏、舞蹈。

本周反思