——吴淞江、东湖、苏大幼儿园牵手园观摩研讨活动成功举行

       为深入推进幼儿园课程游戏化建设，切实落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，提升集体教学的有效性与师幼互动质量，一场以“聚焦视角转化解码教师‘儿童化’”为主题的牵手园观摩研讨活动，于2025年6月18日上午在吴淞江实验幼儿园锦湖分园成功举办。本次活动由吴淞江实验幼儿园、东湖幼儿园、苏州大学幼儿园共同发起，三所牵手园的教师代表积极参与。

       活动伊始，与会教师首先观摩了充满活力的大班“阳光大运动”晨间活动。随后，精彩纷呈的公开教学活动分A、B、C三组平行展开，覆盖大、中、小不同年龄段，涵盖语言、数学、科学、美术等多个领域。分别是：A组：吴淞江姚淑璇老师执教的大班语言《云朵的猜想》、苏幼朱青老师执教的中班数学《营救小猪》、东湖尤婉奕老师执教的中班语言《大红狗的夏天》；B组：吴淞江周艳婷老师执教的大班科学《神奇的三脚架》、吴淞江黄玥老师执教的中班美术《竹子》、吴淞江谷丽君老师执教的小班语言《小纽扣旅行记》；C组：苏幼方自恒老师执教的中班数学《推箱子》、吴淞江顾瑜莹老师执教的中班科学《神奇的镜子》、吴淞江王岢老师执教的小班语言《老鼠阿姨的礼物》。教师们精心设计活动，尝试运用更贴近儿童的视角、语言和方法组织教学，努力实践“儿童化”的教育理念，为观摩者提供了丰富的实践范例。

     观摩结束后，教师们按A、B、C组进行了深入的分组互动研讨。每个研讨环节，执教老师首先进行简短的教学反思，分享设计思路与实施感悟。随后，各园教师代表结合自身观察与实践经验，围绕活动目标达成度、师幼互动有效性、教师视角转化策略等方面进行了热烈而专业的点评交流。最后，园长们进行了总结性点评，对活动的亮点、教师尝试视角转化的努力给予了肯定，并对未来持续深化“儿童化”实践提出了宝贵的指导建议。

      本次活动通过“观摩+研讨”的形式，为三所牵手园的教师搭建了一个宝贵的学习、交流和反思平台。它不仅展示了教师在尝试理解儿童、贴近儿童、用儿童化方式组织教育活动的初步探索成果，更通过集思广益的研讨，进一步明确了聚焦“儿童视角”转化、提升师幼互动质量的重要性与努力方向。三园教师均表示，将把本次活动的收获带回到日常教育实践中，持续探索与解码“儿童化”教育的真谛，共同为提升幼儿园保育教育质量而努力。

      本次活动在积极、专业、热烈的氛围中圆满结束，为三所牵手园后续更深层次的合作与共同发展奠定了坚实基础。