幼儿园课题研究不仅对提升园所保教质量起到至关重要的促进作用，还能提升教师的专业能力水平；既是促进教师自主学习的有效途径，又是教师专业能力提升的一种研修方式。为了深入落实我园的课题研究工作，增强我园课题研究能力和水平，2021年3月9日下午，幼儿园“十四五”课题研讨会在吴中区吴淞江实验幼儿园三楼会议室召开，并邀请李和明主任来园指导幼儿园的课题工作。

李主任从课题名称的撰写、研究的主要任务、研究的基础、预期成果等多方面进行细致的指导，强调教师的“反思”意识，注重思考课题研究背后的意义；强调课题研究要落到实处，在实践中摸索总结，探索创新，鼓励大家主动向“研究型教育工作者”靠拢，聚力课题研究，且行且思且提升。

此次活动，既是一次研讨会，也是一次培训会。通过李主任对课题的指导和点拨，使与会教师对课题研究工作有了清晰的认识，进一步明确了研究任务，理清了研究思路，增强了参与课题研究的信心和决心。相信在今后的课题实践研究中，老师们的研究步伐会更加坚定，研究的方法也会更加科学，研究水平也会更上一层楼。