第4周家长园地

来源: 发布时间:2024-03-08 10:22:01 浏览次数: 【字体:

img1 

 

  周工作计划

主题:越来越棒 2)班 日期: 311日—315 带班老师:老师、包老师

工作要求

 

1.了解有关于自己身体的知识,并且能够熟练地说出家人的特征。

 

2.能够帮助大人做一些力所能及的事情,并为之感到自豪。

 

3.能够用语言清晰、连贯地向朋友和家人表达爱与需求。

 

4.知道微笑的好处,能够自信大方地表达情绪。

 

5.感受在集体中的爱。

 

星期

 

内容


晨间活动

来园

1.来园接待:热情接待幼儿来园,与幼儿有礼貌地打招呼。

 

2.区域游戏: ☆美工区:提供超轻黏土和卡纸,幼儿制作表现自己的家。

 

生活区:提供娃娃家材料,供幼儿体验被照顾和照顾他人的感受。

 

科学区:提供拼图、迷宫,幼儿进行操作了解原理。

 

3.晨间谈话:家庭成员、春天等。

 

4.其他:引导幼儿来园时自己选择想做的晨间活动。

户外锻炼

1.队列练习:能有序地站到自己的点子,并踏步。

 

2.律动、早操:教师带领幼儿一起做律动和早操,动作有精神。

 

3.分散活动:幼儿自由选择等器械不争抢玩具,不互相追逐。

集体游戏:贴烧饼(走、跑)

集体游戏:对对碰跳、平衡

集体游戏:

 

小青蛙跳荷叶(跳)

集体游戏:

 

老狼老狼几点钟走、跑

集体游戏:

 

切西瓜(追逐跑)

学习

 

活动

可爱的家人

 

(美术)

我有一个幸福的家庭

 

(社会)

我是家中小帮手

 

(数学)

你笑起来真好看

 

(健康)

我的好妈妈

 

(语言)



上午

 

游戏

图书室

游戏活动

一楼建构

游戏活动

游戏活动


下午

 

活动

游戏活动

农家小院

游戏活动

花花世界

游戏活动


日 常 生 活

1.引导幼儿根据天气变化,自己穿脱衣物,并摆放整齐。

 

2.组织幼儿日常教学活动和体锻活动,活动中注意安全。

 

3.引导幼儿帮助大人做一些力所能及的事情,感受成长的快乐。

 

4.引导幼儿在游戏中与同伴协商解决问题。


家长工作

1.引导家长在家中与幼儿做一些简单的劳动,并用不同的方式记录幼儿的成长。

 

2.家长园地科普幼儿春季保健知识。

 

3.完成成长手册的评语撰写。


 

 


 

IMG_256 

 【活动目标】

 

1.学习朗诵儿歌,并尝试替换关心妈妈的办法创编儿歌。

 

2.大胆地运用清楚、完整的语言讲述妈妈的好。

 

3.感受儿歌所表达的对妈妈的爱,进一步激发关心妈妈的情感。

 

  

 

【活动准备】与儿歌相关的图片:宝宝帮妈妈捶背、端茶和亲吻妈妈的图片。

 

  

 

【活动过程】

 

一、谈话:我的好妈妈。

 

1.教师:你们喜欢妈妈吗?为什么?

 

2.教师:妈妈这么爱你,你想对妈妈说什么?应该怎样爱妈妈呢?

 

  

 

二、理解儿歌内容,学习朗诵。

 

1.教师:有一首儿歌表达了宝宝对妈妈的爱,我们一起来听一听儿歌里是怎么说的?

 

2.倾听教师完整地朗诵儿歌。

 

3.围绕儿歌内容进行交流,理解儿歌。

 

4.在图片的提示下学习朗诵儿歌。

 

5.去除图片,边表演动作边进行朗诵。

 

  

 

三、创编儿歌。

 

教师:除了帮妈妈捶背、端茶和亲吻妈妈,我们还可以为妈妈做什么呢?把他们编进儿歌里吧!

教材登选

img3表扬栏:

 

img4